NOTA

O trabalho realizado com as famílias tem a importância de verificar a inserção da diversidade das crianças e jovens com Altas Habilidades/Superdotacão no seu meio social, bem como minimizar os problemas vivenciados por eles.

Para tanto, propõe-se, neste trabalho, o estudo de algumas questões como fazer com que estes compreendam os aspectos relacionados ao seu desenvolvimento e como levá-los a uma melhoria no desempenho individual, e no relacionamento intra e interpessoal.

O desejo de se estabelecer, de criar um grupo de pais com os mesmos anseios e necessidades tem se intensificado gradativamente. As novas diretrizes das políticas públicas em relação ao destino de nossos alunos com AH/SD nos impulsionam a tomar providencias eficazes e efetivas na relação FAMÍLIA/ESCOLA/FILHO.

Lenita Brasil Pacheco

Psicóloga da Unidade de Apoio à Família, NAAH/S – GO.